創藝畫苑
童在艺起儿童艺术嘉年华之 “ 毕卡索马来西亚欢迎你！”
创艺画院参展作品以毕卡索大师1939年“猫抓鸟”（Cat catching a bird）的作品为主线再将大师的作品构成“老虎和山鸡”而进行发展创作，学生从过程中了解本土的热带雨林动物，展出作品分成三种呈现方式：
1)立体造型
2)移动视点拼贴
3)绘画创作
创艺画院师生们的展出作品要向伟大的天才艺术家毕卡索致敬。立体主义是“PICASSO”对人类最伟大的贡献，对我们有着深远影响，包括建筑业，设计业等等在思维上巨大的冲击。
关于毕卡索
毕卡索﹝Pablo Picasso﹞﹝1881 ~ 1973﹞
毕卡索是西班牙画家、凋塑家和版画家，他的作品变化多端，涵盖住绝大多数二十世纪艺术家发展的样式。
毕卡索的父亲是一位素描教师，他从小就非常早熟。1900 年首度走访巴黎时，就展露出卓越的素描天分。从 1901 年到 1904 年是他的蓝色时期，这是从当时他的画作的主要色彩而得名，他用内敛的象徵手法专注表现穷人生活动人哀感的地方。
1904 年，毕卡索迁居到巴黎，步入玫瑰时期。这时期他的作品是前期风格的延伸，但色调较暖和，含意较深奥难解，此时他最偏好的题材之一是马戏团的团员。他并领略出塞尚的形式架构以及非洲艺术、古伊比利艺术严峻的纯朴感，因而以《亚威农的姑娘》﹝Les Demoiselles d'Avignon﹞ 突破束缚，进入原型立体派阶段。
1930 年代毕卡索开始运用多种风格作画，强调曲线或凋刻质感，并且受到贡萨列斯激励，尝试製作金属凋塑。他的版画和书籍插画作品也不在少数。1937 年，毕卡索在西班牙内战启示下完成他声誉最隆的画作《格尔尼卡》﹝Guernica﹞，大肆攻击人类残愚昧的行径。毕卡索创作生涯到了后期虽然创作力力不减，但是成就已不如前期。在二十世纪的艺术史中，没有一位艺术家对当代人类的影响能够超越过他。
毕卡索是西班牙画家、凋塑家和版画家，他的作品变化多端，涵盖住绝大多数二十世纪艺术家发展的样式。
毕卡索的父亲是一位素描教师，他从小就非常早熟。1900 年首度走访巴黎时，就展露出卓越的素描天分。从 1901 年到 1904 年是他的蓝色时期，这是从当时他的画作的主要色彩而得名，他用内敛的象徵手法专注表现穷人生活动人哀感的地方。
1904 年，毕卡索迁居到巴黎，步入玫瑰时期。这时期他的作品是前期风格的延伸，但色调较暖和，含意较深奥难解，此时他最偏好的题材之一是马戏团的团员。他并领略出塞尚的形式架构以及非洲艺术、古伊比利艺术严峻的纯朴感，因而以《亚威农的姑娘》﹝Les Demoiselles d'Avignon﹞ 突破束缚，进入原型立体派阶段。
1930 年代毕卡索开始运用多种风格作画，强调曲线或凋刻质感，并且受到贡萨列斯激励，尝试製作金属凋塑。他的版画和书籍插画作品也不在少数。1937 年，毕卡索在西班牙内战启示下完成他声誉最隆的画作《格尔尼卡》﹝Guernica﹞，大肆攻击人类残愚昧的行径。毕卡索创作生涯到了后期虽然创作力力不减，但是成就已不如前期。在二十世纪的艺术史中，没有一位艺术家对当代人类的影响能够超越过他。
画作：猫抓鸟 (cat catching a bird)
猫抓鸟 (cat catching a bird)
1939 画布．油彩 97×129㎝
毕卡索控诉纳粹暴行发表了〈格尔尼卡〉系列之后，满腔的悲愤未已，又画了这幅〈吃鸟的猫〉，恶猫狰狞如虎把鸟儿撕心裂腹，象徵了野蛮的侵略者，垂死之鸟犹作哀鸣，代表无辜弱小，戏剧性对比，言简意赅。立体分割的猫层次複杂，节奏变化极大，充满怒气的猫脸同时反应了加害人与受害方的情绪。
毕卡索还有一件跟「猫」有关的重要事蹟。1901年，19岁的毕卡索在巴塞隆纳一家名为「四隻猫」的小酒馆举办了第一次个展，这家店模彷自巴黎的「黑猫」酒馆，洋溢巴黎情调的「四隻猫」，很吸引当时一班年轻艺术家，小酒馆内经常举办各种艺文活动。毕卡索在1904年移居巴黎，但他为这家酒馆设计的菜单、海报、招牌等，以及一批为数不少的油画、粉彩、素描，至今依然存在，吸引各地游客慕名而来。
(摘自：张琼慧着，艺术家出版社主编、图片提供，《名画飨宴100--艺术中的猫》，艺术家出版社，2011.7。）
1939 画布．油彩 97×129㎝
毕卡索控诉纳粹暴行发表了〈格尔尼卡〉系列之后，满腔的悲愤未已，又画了这幅〈吃鸟的猫〉，恶猫狰狞如虎把鸟儿撕心裂腹，象徵了野蛮的侵略者，垂死之鸟犹作哀鸣，代表无辜弱小，戏剧性对比，言简意赅。立体分割的猫层次複杂，节奏变化极大，充满怒气的猫脸同时反应了加害人与受害方的情绪。
毕卡索还有一件跟「猫」有关的重要事蹟。1901年，19岁的毕卡索在巴塞隆纳一家名为「四隻猫」的小酒馆举办了第一次个展，这家店模彷自巴黎的「黑猫」酒馆，洋溢巴黎情调的「四隻猫」，很吸引当时一班年轻艺术家，小酒馆内经常举办各种艺文活动。毕卡索在1904年移居巴黎，但他为这家酒馆设计的菜单、海报、招牌等，以及一批为数不少的油画、粉彩、素描，至今依然存在，吸引各地游客慕名而来。
(摘自：张琼慧着，艺术家出版社主编、图片提供，《名画飨宴100--艺术中的猫》，艺术家出版社，2011.7。）
立体造型制作花絮
移动视点法创作
移动视点法：
一般的绘画透视法，只有一个固定的视点且没有多重透视去表现形象。而比卡索透过围绕物体转一圈的方式，将不同角度看到的物象画入在同一副作品中。
剪贴作品：
老师透过模型和影片分享来让学生们理解老虎和山鸡不同角度的动态并且以写生的方式绘画出来。最后把不同角度的老虎和山鸡以拼贴及重叠的方式呈现作品。
作品色调运用：
运用毕卡索的画作《格尔尼卡》349 cm X 776 cm
一般的绘画透视法，只有一个固定的视点且没有多重透视去表现形象。而比卡索透过围绕物体转一圈的方式，将不同角度看到的物象画入在同一副作品中。
剪贴作品：
老师透过模型和影片分享来让学生们理解老虎和山鸡不同角度的动态并且以写生的方式绘画出来。最后把不同角度的老虎和山鸡以拼贴及重叠的方式呈现作品。
作品色调运用：
运用毕卡索的画作《格尔尼卡》349 cm X 776 cm
学生画作《老虎抓鸡》
ENGLISH DESCRIPTION
The art exhibition them is an inspiration ad spin off of Palo Picasso’s 1939 artwork, Cat Catching bird. Through his artwork, a localised theme was created consisting of the Tiger ad the wild Chicks. This is to inculcate local cultures and understanding of our local landscape, rainforest and the organisms living I it. The exhibition is divided into 3 parts:
1) 3D installation
During exploration I the 3D era, Picasso utilizes collage making, creating art pieces ad transforming them into 3 dimensional pieces. The artwork is the results of piecing simple shapes with 3D concept, creating a piece of abstract work.
students of creativity art studio rainstorm ad worked together for 3 months to form the localized piece of work , The Tiger and the Wild Chickens, putting what they’ve leant about Picasso’s concept into use.
2)Moving collage
Reakig through the traditional way of having only 1 focus, ad 1 perspective I an art piece, the Moving Art Puzzle comies multiple views ad perspective of a object I the same piece of artwork. This is one of Picasso’s concepts of 360 degree view, projecting different angles and images of an object. It also has elements of over lapping during creation of The Tiger and The Wild Chickens.
3)Drawing Artwork
Through the different perspective ad angle of observations, students translate what they observe with their creativity to create a story board with different elements ad medium pertaining to the same theme, The Tiger and The Wild chickens.
Ideas and inspiration comes from the great artist Palo Picasso. The 3D installation idea was Picasso’s greatest gift to making, leaving deep impressions I people’s mid, influencing various design work including architecture, creating a great impact in our lives.
1) 3D installation
During exploration I the 3D era, Picasso utilizes collage making, creating art pieces ad transforming them into 3 dimensional pieces. The artwork is the results of piecing simple shapes with 3D concept, creating a piece of abstract work.
students of creativity art studio rainstorm ad worked together for 3 months to form the localized piece of work , The Tiger and the Wild Chickens, putting what they’ve leant about Picasso’s concept into use.
2)Moving collage
Reakig through the traditional way of having only 1 focus, ad 1 perspective I an art piece, the Moving Art Puzzle comies multiple views ad perspective of a object I the same piece of artwork. This is one of Picasso’s concepts of 360 degree view, projecting different angles and images of an object. It also has elements of over lapping during creation of The Tiger and The Wild Chickens.
3)Drawing Artwork
Through the different perspective ad angle of observations, students translate what they observe with their creativity to create a story board with different elements ad medium pertaining to the same theme, The Tiger and The Wild chickens.
Ideas and inspiration comes from the great artist Palo Picasso. The 3D installation idea was Picasso’s greatest gift to making, leaving deep impressions I people’s mid, influencing various design work including architecture, creating a great impact in our lives.
